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Portada Actualidad

Estudiantes de escuelas públicas arrasan en el Nasa Space Apps Challenge

por Yamilé Tejada Tapia
octubre 7, 2025
en Actualidad, Educación
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Estudiantes de escuelas públicas arrasan en el Nasa Space Apps Challenge

Estudiantes de centros públicos dominicanos ganan los seis premios del NASA Space Apps Challenge en Santiago 2025. El triunfo destaca el enfoque STEM en la educación pública.

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Ganaron todas las categorías del prestigioso Hackatón en Santiago 2025. El triunfo destaca el enfoque STEM en la educación pública.

SANTIAGO.- La educación pública dominicana acaba de conseguir una victoria rotunda en la arena de la ciencia y la tecnología. El Ministerio de Educación (Minerd) confirmó que sus estudiantes no solo compitieron, sino que se llevaron los seis premios en juego en la competencia NASA Space Apps Challenge 2025, celebrada por primera vez en Santiago de los Caballeros. 

En total, 36 jóvenes de distintas provincias demostraron que la innovación y el aprendizaje colaborativo en las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) están floreciendo en las escuelas del país. 

La edición de Santiago reunió a 43 equipos y 258 participantes en total, pero el sector público dominó la cancha con 27 equipos de 26 centros educativos de nivel secundario.

Los equipos que se llevaron la gloria

Los galardones más codiciados del hackatón científico más grande del mundo, impulsado por la NASA, quedaron en manos de la juventud dominicana:

  • Primer lugar: El equipo Sky Guards, del Instituto Salesiano Don Bosco.
  • Segundo lugar: Ecoespaciales RD, del Distrito 06-03 de Jarabacoa.
  • Tercer lugar: Código Científico, del Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro, de Villa Tapia.

Además de los tres primeros lugares, se entregaron otros premios que también cayeron del lado de los centros educativos públicos. Urban Explorers, Nova Mind y Team Forest fueron galardonados con estatuillas en las categorías Impacto Global, Impacto Local y STEAM Awards, respectivamente. A esta lista se sumaron Nova Course Orbit y Biotitanes del Caribe con menciones de honor.

Promoviendo el pensamiento crítico

Para el director de Informática Educativa del Minerd, Wilson Mateo, este triunfo es una ratificación de la estrategia educativa del ministerio. 

"Estamos promoviendo la posibilidad del desarrollo de actividades interdisciplinarias, el desarrollo del pensamiento crítico, la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y la matemática," sostuvo Mateo, aludiendo a que el evento es un banco de pruebas real donde los alumnos aplican su capacidad para producir ideas y soluciones concretas a desafíos científicos.

La competencia, desarrollada durante dos días (4 y 5 de octubre) en modalidad presencial y virtual, desafió a los participantes a crear soluciones tecnológicas usando datos satelitales y observaciones científicas, un ejercicio que conecta a comunidades en más de 180 países.

Lía Luna, miembro del equipo Sky Guards que obtuvo el primer lugar, describió la experiencia como "inspiradora y gratificante", aunque implicó un esfuerzo constante. Aprovechó para agradecer el apoyo incondicional de las autoridades educativas, recordando que el acompañamiento del Minerd es continuo, incluso en competencias previas como el NASA Human Exploration Rover Challenge (HERC).

La edición de Santiago 2025, que contó con el respaldo de la Alcaldía de Santiago y varias instituciones académicas, se celebró dentro del marco de la Semana Mundial del Espacio (Space World Week), dejando en alto el nombre de la República Dominicana.

Etiquetas: Hackatón en SantiagoNasa Space Apps Challenge
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