El Instituto Pedro Poveda gradúa a 275 maestros en un emotivo acto que destaca la dedicación y el compromiso
SANTO DOMINGO – La educación dominicana tiene futuro. Eso es lo que se respiraba el pasado sábado en el Salón Pedro Henríquez Ureña, donde el Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP) celebró la clausura del Programa Nacional de Inducción (PNI) 2024-2025.
El emotivo evento marcó el final de un arduo camino de seis meses para 275 docentes de nuevo ingreso, quienes ahora están listos para transformar las aulas en los distritos de Los Alcarrizos y Herrera.
La ceremonia contó con la presencia de una nutrida representación de autoridades educativas, incluyendo funcionarios del Ministerio de Educación, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). El ambiente era de celebración, pero también de profunda reflexión sobre la importancia de la labor docente.
La rectora del ISESP, la Dra. Dinorah García Romero, fue la encargada de abrir el evento con palabras llenas de motivación, destacando la dedicación de los graduados. “Hoy celebramos no solo la culminación de un proceso, sino el inicio de una etapa en la que cada docente, con las herramientas adquiridas, se convierte en un actor clave para transformar la educación desde las aulas y comunidades”, puntualizó García Romero, dejando claro que este es solo el comienzo.
El PNI es más que un simple curso. Es una pieza fundamental en el engranaje de la formación docente, un programa diseñado para acompañar a los maestros en sus primeros pasos en la carrera.
Durante estos seis meses, los participantes se sumergieron en módulos clave, desde la integración tecnológica y la planificación por competencias hasta la gestión de aula y el liderazgo pedagógico. Todo con un solo objetivo: construir una identidad profesional comprometida con la calidad educativa del país.
La Dra. Bélgica Ramírez, una de las oradoras principales, no pudo ocultar su optimismo al ver a los jóvenes docentes. “Para mí, la educación dominicana tiene futuro, porque ver a estos jóvenes comprometidos sentados aquí demuestra su dedicación primero consigo mismos, segundo con su familia y tercero con la sociedad”, sentenció, haciendo un llamado a la responsabilidad social que implica ser maestro.
Esta misma idea fue reforzada por el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, el Dr. Francisco Germán de Óleo. Para él, el maestro tiene el poder de transformar vidas y comunidades. “Buscar soluciones creativas a los desafíos del aula es esencial. La mejora educativa es una responsabilidad compartida, que combina esfuerzos individuales y colectivos”, destacó, subrayando que el PNI es un instrumento clave para formar "agentes de cambio".
El director de la Regional 15, Eddy Chávez, lo resumió de forma contundente: “Ahora comienza la verdadera inducción en el sistema educativo. Ustedes son quienes transforman las aulas y permiten que se desarrollen las competencias”.
Con la entrega de certificados, los 275 docentes dieron un paso al frente, listos para poner en práctica todo lo aprendido y enfrentar el verdadero reto: el aula. Es el cierre de un ciclo, pero el inicio de un viaje que podría cambiar el futuro de miles de estudiantes dominicanos.