El estudio proyecta 24 nuevas ocupaciones clave para el sector.
Santo Domingo – El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) presentó este miércoles el Estudio Prospectivo de Competencias Técnicas en Turismo Rural Comunitario, una investigación que posiciona al turismo rural como una herramienta estratégica para el desarrollo económico, la equidad territorial y la sostenibilidad ambiental en la República Dominicana.
La investigación, desarrollada con el respaldo de expertos nacionales e internacionales, analiza tendencias globales, sociales, ambientales y tecnológicas que transformarán el sector durante la próxima década, y propone un nuevo modelo de formación técnica alineado con las realidades emergentes del turismo rural.
El director general del INFOTEP, Rafael Santos Badía, destacó que el estudio "es más que una investigación; es un compromiso con la gente, con el arraigo comunitario y con una economía más humana". En sus palabras, el turismo rural no solo representa una oportunidad para diversificar la economía y generar empleo local, sino también para preservar la identidad cultural y proteger los recursos naturales.
Un futuro con nuevas competencias
El estudio arroja que la creciente demanda por experiencias turísticas auténticas y conectadas con la naturaleza exige una reconfiguración de las habilidades en el sector. Se identifican 24 nuevas profesiones clave, entre ellas:
- Especialista en agroturismo
- Técnico en turismo sostenible
- Guía de aventura
- Gestor de destinos digitales
- Especialista en ecoturismo
- Gestor de turismo de naturaleza
Estas ocupaciones emergentes reflejan un giro hacia un turismo más especializado, sostenible y centrado en experiencias inmersivas. La apuesta es clara: profesionalizar el sector para convertirlo en un eje estratégico de desarrollo regional.
Sonia Sánchez, encargada del Departamento de Investigación y Producción Didáctica del INFOTEP, explicó que el estudio servirá como base para actualizar los programas formativos, crear nuevas carreras técnicas y capacitar formadores. “Vamos a alinear nuestra oferta educativa con los desafíos del presente y las exigencias del futuro”, afirmó.
Formación para la transformación rural
Uno de los aportes clave del estudio es su enfoque práctico. Más allá del diagnóstico, ofrece una hoja de ruta que vincula la capacitación con el emprendimiento, la innovación y la inclusión financiera. También destaca la necesidad de integrar tecnologías digitales, diversificar productos y mitigar la estacionalidad, para lograr una industria turística más resiliente.
Durante el acto de presentación se celebró el panel Turismo Rural Comunitario: competencias técnicas vanguardistas, con la participación de figuras claves como Víctor Ferreras (Grupo Empresarial Ferreras, Pedernales), Anllela Rivas (Clúster de la provincia Espaillat) y Jairo Morillo Arvelo (alcalde de Jamao al Norte y gerente de Jamao Eco-Tours). Compartieron casos de éxito en los que el turismo rural ha impulsado transformación social y económica.
Una visión descentralizada e inclusiva
Este estudio es fruto de la colaboración de INFOTEP con la Red de Institutos de Formación Técnico Profesional (REDIFP), y tiene como objetivo fortalecer las capacidades locales y promover la transferencia de buenas prácticas internacionales. Cada región del país tendrá acceso a una formación adaptada a su identidad, potencial y contexto territorial.
“El turismo rural comunitario es una herramienta poderosa para redistribuir riqueza de manera equitativa, pero requiere planificación, innovación y gente capacitada. Este estudio traza ese camino”, concluyó Santos Badía.
Con esta iniciativa, INFOTEP apuesta por un modelo de desarrollo que pone a las comunidades en el centro, revaloriza su cultura y ofrece una nueva manera de pensar la economía desde lo local hacia lo global.
