El presidente Danilo Medina creó las bases para mejorar la calidad de los maestros. Lo hizo con el decreto 272-16. Establece el nuevo Estatuto Orgánico del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU).
Con este nuevo estatuto, el ISFODOSU estará en mayor capacidad de contribuir con la Revolución Educativa.
La prioridad es mejorar la calidad y pertinencia de los aprendizajes
Podrá hacerlo desde uno de sus puntos esenciales, la formación de una nueva generación de docentes de excelencia. Esta es la base de un sistema educativo de calidad.
“La prioridad es mejorar la calidad y pertinencia de los aprendizajes”. Esta afirmación la hizo el ministro de la Presidencia, Gustavo Montalvo.
Dijo que el propósito es “que cada niño y niña pueda desarrollar al máximo su potencial con profesores que los guíen”.
Asimismo, con maestros que “los inspiren en el proceso, y ahí tiene el ISFODOSU una gran responsabilidad”.
Eje estratégico: inversión en calidad educativa
El Ministro destacó que el Gobierno tiene como un eje estratégico para este periodo invertir en la calidad educativa. Para lograrlo es necesario priorizar en la formación de los maestros.
Incentivos para estudiantes de Magisterio anunciados por Danilo Medina
Recordó lo que el presidente Danilo Medina expresó en su discurso de toma de posesión del 16 de agosto de este año. “A quienes estudien magisterio, les daremos becas para el pago de la universidad”.
“También un estipendio mensual para que puedan estudiar a tiempo completo”, manifestó el jefe de Estado.
A seguidas, indicó que “para este programa seleccionaremos los mejores estudiantes del país”.
“Cursarán un programa de estudio con profesores universitarios nacionales e internacionales del más alto nivel”.
Según el decreto, este nuevo estatuto orgánico actualiza el hasta ahora vigente, el cual tenía 13 años de antigüedad. Dicho reglamento fue aprobado en base a los lineamientos de la Ley General de Educación 66-97, la cual tiene 18 años.
Se recogen los aspectos de mejora que surgieron durante la evaluación quinquenal que realizó el MESCYT, en 2010.
Asimismo, los lineamientos de la Estrategia Nacional de Desarrollo y el Pacto Nacional para la Reforma Educativa.
Este decreto también incorpora los nuevos elementos de administración pública. En particular, los contenidos en la Ley Orgánica de Administración Pública 247-12 y la Ley de Función Pública 41-08.
El estatuto orgánico ya había sido aprobado por la Junta Directiva de Directores. Igualmente, por el Consejo Nacional de Educación para ser sometido al Poder Ejecutivo.
