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Portada Actualidad Educación

Consulta sobre el Informe de la EPT 2013: Enseñanza y aprendizaje para el desarrollo

por Carlos Tejada
noviembre 20, 2012
en Educación
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La Comisión Nacional Dominicana para la UNESCO (CNDU) anuncia el lanzamiento de la consulta de la UNESCO para la elaboración del Informe de Seguimiento a la Educación para Todos 2013. 

Dicha consulta tendrá una versión presencial a celebrarse en París el día 21 de noviembre y otra en línea que durará 4 semanas y que inicia el próximo 25 de noviembre. 

Más abajo encontrará los detalles de ambas consultas.Tras la exitosa presentación del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2012, ha llegado la hora de empezar a ocuparse de la edición del 2013, que tratará del tema “Enseñanza y aprendizaje para el desarrollo”. 

En nuestro sitio web figura ya una nota con un resumen panorámico de la temática del Informe de 2013.

Estamos ávidos de escuchar sus ideas sobre el tema y de recopilar los datos empíricos que puedan aportar para enriquecer el proceso de elaboración del documento. El 21 de noviembre el  equipo encargado del Informe celebrará una consulta en París y en esa ocasión podrán acompañarnos para debatir acerca de los temas del Informe. La consulta será un evento colateral de la Reunión Mundial sobre Educación y tendrá lugar de las 12:30 a las 14:30 en la Sala VIII de la Sede de la UNESCO. 

Todos los interesados son bienvenidos, pero el aforo de la sala es limitado, de modo que si quieren venir, comuníquennos su interés por correo electrónico, a la dirección  [email protected]

Para quienes no puedan desplazarse a París, celebraremos una consulta en linea de cuatro semanas de duración, que comenzará el 25 de noviembre. 

Esta consulta les brindará la oportunidad de intercambiar documentos, resultados de las investigaciones y sugerencias sobre los temas que van a someter a nuestra consideración cuando comencemos la preparación del Informe.

Esperamos se una a esta consulta, haciendo la elaboración  del informe más participativa y democrática.

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