"Matemáticas, Curso de Nivelación, Prueba de Orientación y Medición Académica" forma parte del proyecto de aplicación de "Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), implementado conforme la Ley 139-01 de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
El texto de orientación y medición académica en matemáticas fue publicado en el Auditorio Guarocuya Batista del Villar de la Facultad de Medicinas, acto en el que la maestra Melo de Cardona, en representación del Mescyt, entregó al rector de la UASD, licenciado Mateo Aquino Febrillet, ejemplares para su reproducción y concomitante aplicación a los bachilleres que ingresan a la universidad estatal.
Al recibir la obra, el rector de la UASD agradeció a la licenciada Melo de Cardona por haber escogido la Universidad Primada de América para la publicación, tras plantear la necesidad de haya formación de calidad en los maestros para que, a su vez, se traduzca en éxito y desarrollo para los futuros profesionales.
Elaborado por un equipo de técnicos universitarios en la materia, encabezados por Héctor Antonio Sandoval, el objetivo de "Matemáticas, Curso de Nivelación, Prueba de Orientación y Medición Académica" es diagnosticar deficiencias y potencialidades en los estudiantes de nuevo ingreso al sistema de educación superior.
Se trata de un esfuerzo del Departamento de Orientación y Prueba Diagnóstica del Mescyt, dirigido por el licenciado Carlos Ruiz Matuck, con la asesoría internacional del doctor José Vicente Díaz Estévez, se informó.
Juntamente con el licenciado Sandoval, en la elaboración del texto participaron los académicos Cristino Castillo, Pascual Leocadio y Vidal Rodríguez del Carmen
El rol de la UASD
Durante la puesta en circulación del texto, la ministra Melo de Cardona resaltó que la UASD es la única entre 22 universidades del país que ha puesto en ejecución los denominados "Cursos de Nivelación" para superar deficiencias de estudiantes egresados del bachillerato.
Recomendó a las universidades privadas que se pongan a la altura de la UASD en la aplicación de los "Cursos de Nivelación" para que sus estudiantes superen deficiencias, ya que en términos prácticos, "las cursos de nivación" resultan más importantes que las pruebas de orientación y medicación académica.
Planteó que entre otros objetivos, el libro busca superar las fallas detectadas en el POMA.
Desde el año 2077 al 2010 más de 131 mil estudiantes han recibido dicha prueba, identificándose debilidades en las áreas de matemáticas y lengua española.
En el caso de "Matemáticas, Curso de Nivelación, Prueba de Orientación y Medición Académica", la obra presenta en su contenido "Teoría de los Conjuntos, Conjuntos Numéricos, Sistemas de Medida, Algebra y sus Operaciones, Mundo Geométrico e Introducción a la Estadística.
