En esta perspectiva, sostiene el líder político y abogado, amparándose en un estudio de las Naciones Unidas para la República Dominicana, el estado es el garante del acceso a la oportunidad de tener educación, esa responsabilidad la puede ejercer en su función de proveedor directo o regulando al sector privado, pero garantizando el acceso de la población, sin embargo, en ambas funciones, el Estado dominicano ha sido deficiente.

Agrega Julián Serulle en su alocución semanal por la red de 35 emisoras esparcidas por todo el territorio nacional, que la escuela pública está reservada para las personas mas pobres, no como resultado de un ejercicio de equidad de dirigir el gasto público hacia los mas necesitados, sino como consecuencia de ineficiencias y conflictos que alejan de la escuela pública a todas las personas en capacidad física y financiera de acudir a ella.

Es bueno comprender la importancia de la educación más allá de la escuela tradicional, a la que asisten nuestros estudiantes, que solo memorizan conocimientos por un período de tiempo, y es que toda política sobre educación, como todo método a darse para su implementación tiene que fundamentarse en el pueblo, en particular, en las grandes mayorías, en las masas, advierte el dirigente político.

Plantea Julián Serulle, que cuando utilizamos la palabra masa, tenemos que señalar que no se refiere a la sociedad como tal, no lo es en ningún momento histórico, la masa está contenida en la sociedad, lo que quiere decir que es parte de ella y nunca la parte es el todo, puede suceder que la parte someta al todo a su dominio, pero en situaciones normales la parte no se revela ante el todo.

Las masas, añade el líder político, son el alma del país, son las destinatarias de nuestras esperanzas, y su liberación es el objeto de nuestro trabajo, nadie puede superar al pueblo en el conocimiento profundo de la realidad nacional, porque el pueblo vive esa realidad, día a día, de manera practica, o bien cosechando los beneficios que le puede proporcionar esa realidad, o bien padeciendo los males que ella le produce, según sea la posición que ocupa cada quien en la sociedad,

El destino de cada ser humano, indica categóricamente Julián Serulle, está en la educación que se le haya dado, para que su conducta sea buena el hombre tiene que ser mejor educado, creo que hay que educar al hombre para que respete las leyes, sin leyes no hay sociedad humana, y las leyes solo tienen valor si cada persona las aceptas, las respeta y las hace respetar,

Ahora que se habla de una nueva constitución, para que esas leyes puedan ser respetadas, las que se deriven de los principios de esa constitución, tenemos que educar al pueblo, preparar al pueblo, de lo contrario el pueblo jamás va a comprender las leyes, ni saber su significado ni saber cuáles son sus derechos ni saber cuáles son los deberes para con la sociedad y la patria, en sentido general, estaríamos entonces ante la anarquía, el desorden y la confusión, destacó el político y abogado laboral.

La educación en la República Dominicana está regulada por el Ministerio de Educación, conforme a la ley general de educación, que recoge el principio constitucional, busca que la educación llegue a todos los hombres y mujeres, a todos los niños y niñas, como principio derivado de la constitución de la República, la educación básica es obligatoria para una cobertura poblacional del grupo de edad de seis a 14, durante ocho años, en la denominada educación primaria

Mientras la educación media no es obligatoria, aunque es deber del Estado ofrecerla gratuitamente, atiende al grupo de edad de 14 a 18 años, oferta en teoría, la educación general o académica, donde los estudiantes solo van a memorizar, a escuchar hablar de historia, de geografía, conocer reglas sobre la gramática.

Nos encontramos por otra parte con la educación técnico profesional para preparar la mano de obra que necesita el sector industrial, agropecuario, y de servicios, y también lo que es la educación artística, además existe el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, regulado por la ley 139/01, así como el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional, que viene desarrollando un gran papel, lo que no se está haciendo en la educación pública, precisó Julián Serulle.

Recuerda el líder político que aún está en la memoria, recientes informes de organismos internacionales, auspiciado por las Naciones Unidas, que aseguran que la República Dominicana vuelve a quedar en la cola en una evaluación educativa para la enseñanza primaria.

La inversión en educación se queda por debajo del tres por ciento del producto interno bruto, incluyendo la educación básica y superior, cuando por ley deberíamos invertir el cinco por ciento del producto interno bruto, expresa Julián Serulle, que los resultados educativos dominicanos, según el reporte de competitividad de un organismo económico mundial, realizado del 2008 al 2009, son vergonzosos.

Añade, que la República Dominicana ocupa el último lugar en calidad de la educación primaria de 134 países, y el puesto 131 en calidad del sistema de educación superior y calidad de la enseñanza en ciencias y matemáticas, en adicción, existe mas de un millón de dominicanos adultos en condiciones de analfabetos y uno de cada diez jóvenes, entre los 15 y 24 años, no sabe leer.

Estamos compelidos a provocar un cambio, a dar el salto, pero tenemos que tener un programa de nación, llevando consigo una gran inversión para la educación, toda la que sea necesaria, para preparar, educar, formar, académica y técnicamente al pueblo dominicano, no hacemos nada con una nueva constitución o leyes bonitas, ni con ver recorrer por las calles y carreteras lujosos vehículos, no hacemos nada con aparentar que somos ricos, un pueblo que vive en la ignorancia es un pueblo que vive en la jungla, y se aleja del desarrollo, sentenció finalmente Julián Serulle.