Por ello los formularios de matrícula escolar preguntan qué idioma hablamos en casa, de qué lugar provenimos y cuál es nuestro origen. La respuesta a estos datos condensados dan al traste con un informe amplio que se disemina no sólo por todo el sistema educativo, sino en Centros y Agencias que hacen valer nuestros derechos civiles. Es decir, la etnicidad forma parte del engranaje político, social, cultural, económico y educacional en Estados Unidos.

Se reconoce que en el flujo migracional, en sus niveles de expresión política, comunitaria, cultural, intellectual y artística es donde se produce un actuar, un pensar, una expresión cultural desafiante, ese ser transnacional que genera estrategias de conciencia étnica.

La educación es parte activa del proceso donde se debaten diversos matices de comunidades transnacionales. En el plano de la particular condición transnacional de la comunidad dominicana es desde la academia estadounidense donde se proponen perfiles distintos de la dominicanidad, todos tras la búsqueda de muestro corpus dominicanish. Es un tema largo del que sólo tomo aquí algunas brisas...

La academia estadounidense es hoy por hoy el centro de las negociaciones entre lengua e identidad, Nadie pierde su dominicanidad por hablar solo en inglés y escribir en español, por escribir en inglés y a penas pronunciar voces en español.

Es algo sabido y practicado por la academia y los Departamentos de Estudios Etnicos, donde se producen grandes hallazgos, a sangre de debates que cuestionan hasta la esencia misma de los Departamentos, Enlaces o Centros que estudian la particularidad étnica de las comunidades neoyorquinas. El balance es muy halagador.

Mucho se ha logrado y lo más importante, gracias a su accionar y al de educadores bondadosos, con visión de futuro, se introduce en los curriculum la especificidad cultural de muchas comunidades. Así la literatura colombiana, peruana, chilena, dominicana have su crossover y se instalan como parte de los programas de educación superior

La dominicanidad en las aulas, en la academia, tiene particularmente en Daisy Cocco De Filippis, presidenta de Naugatuck Valley Community College, en Conneticut, a una gran aliada, también en Silvio Torres Saillant, quien desde Ollantay Center for the Art y en su calidad, entonces de director del Dominican Studies Institute, desarrollo esfuerzos para introducir la literatura dominicana en los programas académicos universitarios con sus frutos. Un cierre de década auguraba la fiesta de la dominicanidad y la educación, de cómo se hacen los puentes…

Hoy me gozo esta fiesta, me uno a la celebración del tiempo y del momento del professor Franklin Gutierrez, un “Nos ladran Sancho…”no está de más, ni está de menos. El doctor Franklin Gutiérrez, acaba de recibir un gran reconocimiento por sus meritos como professor: el “Dominican Educador of Excellence”, de parte de la Universidad dominicana APEC, del Dominican Studies Institute) y de Dominican Week in the United States,

Hablamos de una lengua que no nos es común. Y esto me remite a la lengua del puente, de lo transnacional que nos une y deja impresiones inconfundibles en el mapa de estrategias de conciencias étnicas.

Lo que más valora Franklin Gutiérrez de la amistad, es la sinceridad y la gratitud, y su mayor satisfacción es cuando imparte un curso de literatura o cultura dominicana donde la población estudiantil en el aula está compuesta mayormente por estudiantes de otras nacionalidades interesados en la cultura quisqueyana.

De sus 17 obras publicadas en los géneros ensayo, poesía, cuento e investigación, entre ellas tres diccionarios sobre historiadores, mujeres escritoras y literatura dominicana, muchas de ellas son vitales para el estudio y comprensión de la literatura dominicanas contemporánea, especialmente la de la diáspora.

El doctor Franklin Gutiérrez ha dedicado más de tres décadas a la enseñanza de la lengua española y las literaturas caribeña y dominicana y ha contribuido a que muchos centros académicos de nivel medio, secundario y universitario estadounidenses incluyan cursos de literatura y cultura dominicana en sus programas académicos.

En el 2000 obtuvo el Premio Nacional de Ensayo, en la Republica Dominicana, con la obra “Enriquillo radiografía de un héroe galvaniano.” Posteriormente, en el 2005, el gobierno dominicano le confirió la Orden de Duarte, Sánchez y Mella, en el grado de Comendador, y en el 2008 la Secretaría de Estado de Cultura lo declaró “Personalidad Cultural” de ese año.

La placa entregada al Dr. Gutiérrez establece que la misma fue otorgada por “su trayectoria educativa en los Estados Unidos y su contribución al desarrollo humano y a la conservación de una identidad cultural dominicana.”

La presencia, de Pedro Justo Castellano, rector de Apec y de Andres L. Mateo, decano de Humanidades de la misma universidad, con sede en Republica Dominicana, junto a Los doctores Luis Heredia Bonneti, Presidente de Dominican Week y Daisy Cocco De Filippis, primera dominicana en presidir un Colegio Universitario, en un acto de homenaje al “professor-full y could” , Franklin Gutiérrez, el mismo puente. Como hemos crecido!!. Da gusto reconocer nuestra dominicanidad en igualdad de condiciones.

Es que el tiempo de Franklin Gutiérrez.“Nos ladran Sancho…”imposible desconectarlo de la educación y la dominicanidad que construida a diario al interior de lo transnacional de la comunidad dominicana, en su discurrir diaspórico conciente…